Новости

.
Основной целью являются доверительные отношения между детьми, родителями и педагогами. Объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом.
В группе раннего возраста родители совместно с детьми выполняли пальчиковую гимнастику " Семья" Это эффективный способ развития мелкой моторики у детей. Пальчиковые упражнения развивают у малыша умение подражать взрослым, помогают понимать речь взрослого, а также повышают речевую активность ребенка.

В судьбе нашей страны есть даты, наполненные скорбью и героизмом, и одна из них – это 27 января 1944 года, день снятия блокады Ленинграда. Весной 1942 года множество ленинградцев носило на груди жетон, маленький жестяной значок, а на нём - ласточка с письмом в клюве. Этот символ стал коротким и ясным ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Люди ждали благих вестей с фронта, они никогда не теряли связи с огромной страной, несмотря на то, что они были полностью отрезаны от неё. «Блокадная ласточка» стала символом надежды на лучшее, на скорую встречу с близкими. Дети логопедической группы приняла участие в акции «Блокадная ласточка». Цель акции – сохранение памяти о блокаде у юного поколения. В завершении акции дети изготовили открытку "Блокадная ласточка"

С целью расширения представлений детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда, формирования интереса к историческому прошлому нашей страны; закрепления понятия "блокада", "кольцо блокады", "прорыв блокады"; с воспитанниками 3 разновозрастной группы проведена беседа "Блокада Ленинграда". В звершении беседы дети изготовили открытки к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.

С целью ознакомления детей с героической историей Ленинграда в годы блокады, формирования исторической важности событий своей страны, воспитания любви к Родине, чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги, в МБДОУ ДС "Солнышко" для воспитанников подготовлены наглядные информационные стенды к 80-летию полного освобождения Ленинграда от блокады.

Рисование с использованием нетрадиционных техник с детьми раннего возраста не утомляет малышей, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего занятия. У детей открывается широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Развивает мелкую моторику рук: также во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Зима - время волшебства. Оглянитесь вокруг: деревья одеты в хрустальный наряд, серебром отливает снежное покрывало. Это время года приносит с собой много прекрасных и светлых праздников.
С целью развития интереса детей к русской культуре и традициям, с воспитанниками 3 разновозрастной группы проведена беседа о прошедших зимних праздниках. В заключении которой воспитанники изготовили ангелов на счастье для своих близких.

Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период оказывают многогранную пользу для физического и психического развития воспитанников ДОУ:
Игры развивают двигательную активность, тренируют мышцы ног, рук, спины, развивают координацию движений, ловкость, повышают детский иммунитет, укрепляют сердечную мышцу, лёгкие; улучшается аппетит и становится более крепким дневной сон.
Игры предусматривают определённые правила: ребёнок учится ориентироваться согласно обстановке, принимать быстрые решения.

Зима-любимое время года для детей.Это долгожданная радость:покататься на санках, лыжах, коньках, поиграть в снежки, и конечно слепить снеговика. Снеговик стал символом детских игр и забав.Не зря день 18 января-объявлен Всемирным Днём снеговика. Для расширения представления детей о дне Снеговика, с детьми второй разновозрастной группы провели беседу, дети узнали как появился снеговик,кто он такой. Ребята сделали аппликации и нарисовали снеговика, которого они слепили на прогулке.

С целью закрепления умений передавать в лепке и конструировании из бумаги образы сказочных персонажей; воспитания любви к народному творчеству; воспитанники 3 разновозрастной группы создают образы сказочных героев по русской народной сказке "Царевна-лягушка".

На улице нашей
Машины, машины.
Машины малютки
Машины большие.
Спешат грузовые
Фырчат легковые
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
В логопедической группе проходит тематическая неделя ,, Транспорт "
Цель : формировать представления детей о машинах разных видов, их строении и назначении.
В течении недели дети наблюдали за различными видами транспорта, рассматривали иллюстрации, рисовали транспортные средства.
На занятии по конструированию из бумаги дети изготовили автомобиль из цветной бумаги и обыграли ситуацию "на дороге".

С целью развития эстетического вкуса, чуства цвета; закрепления умений рисовать деревья, дома; отражать в рисунке красоту зимней природы; воспитанники 3 разновозрастной группы, с помощью акварельных красок, создают изображения зимнего пейзажа.